Duccio Manetti

Duccio Manetti

 

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ducciomanetti@libero.it

Dottorando in filosofia (XXIII° ciclo, Università degli studi di Firenze)

Assistente alla didattica del Prof. Alberto Peruzzi c/o la Facoltà di Scienze della Formazione

 

Interessi di ricerca

  • Filosofia della mente e delle neuroscienze
  • Teoria dei livelli tra fisica e filosofia
  • Fondamneti neurali dei sistemi cognitivi e del linguaggio
  • Relazioni tra scienze cognitive e filosofia
  • Teoria della comunicazione scientifica

 

Curriculum

    Laurea in Filosofia (Giugno 2003), Università degli Studi di Firenze; titolo della tesi: «L’uomo incline al male: il pessimismo antropologico in William Golding, Niccolò Machiavelli, Thomas Hobbes».

    Laurea in Teorie della Comunicazione (Novembre 2006), Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi di Firenze;  titolo: «L’uomo che non c’è: una ricognizione nella filosofia della mente contemporanea».

    Corso di Perfezionamento in Filosofia, (A/A 2005/2006)  - Università degli Studi di Firenze – Dipartimento di Filosofia; argomento: SCIENZA E FILOSOFIA; titolo: Temi di epistemologia generale e applicata.

    Dottorando con borsa presso la Scuola di Dottorato in Filosofia di Firenze XXXIII° ciclo (Gennaio 2008)

    Collaboratore del Prof. Alberto Peruzzi presso la Facoltà di Scienze della Formazione a Firenze

    Fondatore e Direttore di “Humana.Mente – Il pensario della Biblioteca Filosofica Fiorentina” (ISSN 1972-1293), rivista di studi filosofici, magazine ufficiale della Biblioteca Filosofica (Società Filosofica Italiana), website: http://www.humana-mente.

    Didattica

    Tutor/online (2006-2007-2008) Filosofia Teoretica , Filosofia del Linguaggio, Estetica Contemporanea , all'interno del corso di laurea in Operatore multimediale Facoltà di Scienze della Formazione.

    (A/A 2006-2007, I sem) Come assistente del prof. Peruzzi ha realizzato 8 ore di lezione frontale:

    Theories of the mind

    Theories of the mind (2)

    Mind/body

    Embodied mind

    (A/A 2006-2007, II sem) Come assistente del prof. Peruzzi ha realizzato ha realizzato 3 ore di insegnameno frontale:

    Meaning and mind.

 

Pubblicazioni

  • Il pessimismo antropologico e il concetto di male in Niccolò Machiavelli, on the florentine magazine of studies “La Fortezza”, Edizioni Polistampa, IL DIASPRO, Firenze, XIII, n. 1-2/2002 – XIV, n. 1-2/2003.
  • “Lord of the Flies”, un romanzo filosofico. Il concetto del male in William Golding, on the national magazine AUT-AUT, Il Saggiatore, Milano, n° 326 Aprile-Giugno 2005.

Ricerche in corso

Scopo del progetto di ricerca consiste nel chiarire il sistema di concetti connesso allo studio della mente. Il punto di coincide con la domanda specifica: esistono cause mentali?
La questione è conosciuta nell’ambito della filosofia della mente come il problema della “causalità mentale”. Con la mia ricerca intendo analizzare il concetto di causa alla luce della connessione tra livelli materiali e il livello delle funzioni cognitive.
La ricerca prenderà in considerazione le più recenti scoperte sperimentali e si soffermerà sullo studio delle correlazioni tra variabilità degli aspetti fisici e proprietà cognitive, ciò al fine di elaborare una teoria gerarchica dei livelli ontologici con applicazioni al problema della causalità mentale.
L’idea guida del progetto di ricerca consiste nel dimostrare l’impossibilità del libero arbitrio, sostituito dalla più debole versione di “libero veto”, una concezione che ammettendo un certo grado di libertà riconduce la possibilità di scelta entro uno spazio binario. Risulta in tale maniera possibile accettare o rifiutare precisi stimoli corporei. Scopo del progetto di ricerca è determinare quale nozione di causa può essere considerata la più affidabile rispetto alla comprensione del rapporto mente corpo, comprendere le modalità di costituzione delle funzioni cognitive a partire dai livelli inferiori e infine – una volta determinato il tipo d’interazione tra diversi livelli – comprendere quale grado di libertà può essere ancora associato ai livelli superiori